PARLENDA: A BRUXA - ATIVIDADES SEQUENCIADAS

Parlenda "A bruxa" - sequência de atividades

Escrever o texto na lousa e fazer a leitura, pausadamente, mostrando as palavras enquanto lê.
Repetir a leitura várias vezes, levando os alunos a perceber que se lê da esquerda para a direita e de cima para baixo.
Pedir que os alunos realizem a leitura da mesma forma que foi feita pela professora.
Fazer a exploração oral da parlenda:

•  Que horas são na parlenda? 
•  Onde a bruxa está? 
•  O que ela tem na mão?
•  O que ela está fazendo?